本文摘要:今天,我就开门见山。

今天,我就开门见山。今天,我写这篇文章是为了和一些人“提高一个标准”。有个老师写了一篇《英语主科职位无法撼动的主要原因是什么?》,看完觉得不会吐槽,就有了今天的文章。他列举了英语专业地位动摇不了的三个原因,作者(超人爸爸)一一批评。

第一,想让孩子上名校,英语一定要抢眼?这个理由是站不住脚的。因为英语现在是必修课,你必须参加各种考试。不引人注目,肯定得不到高分,也肯定进不了勤奋的学校。

但是如果不再需要英语呢?这个前提是不存在的。以现有的“英语是强制性的”为前提来证明“英语必须是强制性的”的效果是不具有说服力的。

在这篇文章里,老师还说:大学里所有的学术专著都是纯英文的,想在国际学术期刊上发表文章,也必须用英文。不考虑少数人的需求,我们假设每个人都需要。

在别人的“自留地”发帖,并不能阻止别人的思想偏见。疫情之初,我们权威的钟南山做了一个预测模型,预测疫情会在2月中下旬到达岑岭,确诊6万到7万人。论文放到国外期刊上,效果其实是退了,对方还说他的预测几天之内就被粉碎销毁了。

为什么?因为国外“专家”预测我国将有16万人。众所周知,外国的“权威”被打得面目全非。即便如此,钟南山的正确声音也没有在外刊上发表过,因为人家有话语权,想让你发什么就发什么,但是觉得你错了就不让你发。

这就是舆论话语权领域的“卡脖子”。对此,科技部和教育部于今年2月17日联合发文,要求先取消SCI,培育和建设我国的高质量科技期刊,以争夺话语权。相信在不久的将来,很多同学都不用发英文文章了。

只有当我们越来越多的科技从业者在自己的期刊上发表文章时,我们的期刊才越来越辉煌,这不仅可以阻止别人的偏见,也可以避免他们重复收获和订阅出版物的高成本。精英科学家和技术人员,请展示你们所有关于祖国的论文!二、说英语就业晋升机会多?这个听起来很诱人,但是这个老师举的例子都是外企和中外合资。这些企业还能占多大比例?作者的朋友都在这样的企业工作过,日语和英语也不是很少用,但晕倒后还是分开了。

为什么?因为外企被淘汰了,民族企业崛起了。外企不再是大学生找工作的首选。为了迎合他人,他们必须学好英语的日子已经一去不复返了。

北电破产,思科只能在丑陋的政府掩护下生存,诺奇和阿朗也被打合并成两个。除了电信,其他领域的国内替代在未来很长一段时间内都将是主流,而这种替代的过程就是压榨外资企业和民族企业崛起的过程。

与过去相比,对职场英语的需求已经大大减少。第三,留学需要英语?这种观点至少是正确的,但是到底有多少人在留学?根据中国教育在线今年3月底的统计,留学生总数刚刚超过100万。

我们学校目前的学生人数是多少?根据教育部2018年的数据,是2.76亿人,现在按3亿人来算没问题。这些人想出国,英语不是必修的,他们会学,如果在非英语国家学习,他们会学习其他外语。但是,为了不到1%的人口(约0.3%)的利益,99%的人陪他们学英语需要多少?只说英语重要应该是必修的,物理也是,尤其是现在我们这么重视科技。其实把英语和物理、历史放在一起作为选修课就够了,大学哪些专业需要英语,和物理一样,不是很好吗?全心论我们已经逐一反驳了老师的论点,他的理由是站不住脚的。

说这三点就够了。最后一段,老师还想出了一个全心理论:如果英语不再是必修,很多地方就不再把英语作为评价体系的一部分,部分孩子就不再需要学基础了。为什么不说“高价学英语”?在某些方面,城乡差距可能没有扩大,而是缩小了。这个论点建构的基础,和前面的一样,还是“现在英语是必修的”,所以大家都要学,用“英语是必修的”来证明“英语应该是必修的”。

不用说,这个论点是荒谬的。而且这个论点的出发点充满了个人有战略地位,自我感觉良好的错觉。

“你们这些小城市小农村的人,别说什么破英语。”。前阵子有个985医生和别人争论,这个争论在网上影响很大。医生攻击对方,“只有中专学历”。

很奇怪。有事说出来很正常。为什么攻击别人的学历和生活经历?背景低,学历低,就不会说话,说什么都是错的。

世界上有这样的原则?所以我们真的要感谢新中国打破旧社会个体教育的特权,普及义务教育,让每一个平民孩子都能接受教育,改变自己的运气,为自己发声。如果只有一小部分特权阶级受过教育,有话语权,其他人根本不会说话。

想想一个类似旧社会的场景:我受过教育,我是985,你们这些本地小/低学历的人不许说话,说错了真的很吓人。

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